我从事模具工作三十多年，在工厂也带了很多的徒弟，前年退休了，经朋友介绍到一家职业技术学院做一个模具教学顾问，帮助学校模具老师提高模具方面的知识，同时也代一些模具课程，发现模具教学有很多的问题。
模具设计与制造专业作为一个比较老的专业，随着模具技术的不断发展，企业对模具人才的需求不断提升，所以这些年学校模具专业的学生就业都非常好，很多学生在学校里就被企业挖走了，学校也不断地扩招，问题也越来越多。
目前模具教学中出现的一个很突出的难题就是模具教学生涩枯燥，老师教得很辛苦，学生也学得很累。最终的结果是——大部分学生听不懂，到了工厂还是一块生铁！需要重新来过。
在高职院校模具专业课的教学中，除了教科书以外，老师的教学辅助工具就是模具装配工艺图和实体模具，模具装配图是平面的，而且非常复杂，一般学生根本看不同，更不要说想象成一个三维模具形体，实体模具都是学校从工厂买来的破旧模具，锈迹斑斑，几十公斤甚至上百公斤，老师根本搬不动。
上个月参加了一个虚拟现实行业峰会，大开眼界，一位新加坡的林庆平博士介绍了一种技术——虚拟现实技术，其中一个环节是模具教学的应用展示，在他们的软件里面，各种模具可以自由地拖动，安装、拆卸、原理展示等，功能很丰富，我从一个模具师傅角度看，这个技术还是比较实用的，尤其是针对当前的职业学校模具教学，对帮助学生理解模具的结构和原理，尽快学会模具的操作，应该是非常有帮助，尤其是里面还有工艺卡，对模具教学来说，将为其带来不小的助推作用。
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