本人从事数控教学已10几年之久，在以往教学中时常为了让学生动手连接电路里的某些线路达到动手的能力的效果，经常由于出错烧毁掉元器件等造成一些耗损，而且受到硬件等条件的限制没办法让每个学生在一定的时间能都能够动手去接线连线，这样既耗材而且耗时耗力还达不到教学的效果。
随着虚拟仿真技术在教学中的应用，通过国内众多仿真软件我们了解到了创壹虚拟数控机床培训系统，它不仅集合虚拟加工而且包含了机械、电路及故障等，从根本上一条龙的解决了数控教学上的困难点。逼真的万用表、元器件跟真实的一模一样，而且各个元器件还都具有它们的物理属性，不仅可以测量属性，而且虚拟的电柜，可以让学生自己去布置布置电柜的电路；同时还有接线连线，学生可以随意的去连接，老师可以不断的布置作业给学生去接线连线。系统里还有自动验证功能，这样提高了学生的动手能力，在学生到真实机床上去时减少耗损同时也节约了老师们的时间，省时又省力同时还能达到教学的效果，这在以往我们的传统教学中是无法达到这样的效果的，其强大的实时交互性、直观性，为数控教学带来了很大的帮助，极大地激发了学生的学习兴趣。突出教学重点、突破教学难点，这种既能满足学生的感观要求，又能满足实际教学的仿真技术，在数控专业教学当中显得格外重要。不仅实验效率得到了提高，还能使学生熟练地操作数控机床，特别是维修维护数控机床。
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